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学校不是卖场 少打学生主意

2018-04-26 10:27字体:
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校园就是校园,为学生担任就不能把校园变为商场。

文|王石川

近来,有多名学生爆料称“霍山中学学生不购买在线教育课程会员被班主任约谈”。4月23日,安徽六安霍山县教育局一名作业人员称,现要求校园中止在校园内宣扬该软件,若有学生懊悔购买,校园需帮忙售卖公司做好退款作业。至于是否有教师逼迫学生购买或约谈行为,该作业人员称“有一部分教师进行过活跃宣扬”。(新京报新媒体4月23日)

关于不谙世事的学生来说,来自教师的束缚仍是有几分震慑力的。特别当着全班同学的面说“少部分不购买的同学不热爱学习”,更有必定的品德“杀伤力”。虽然此事已被叫停和纠正,恒峰娱乐备用网站,但不能不让人思索,相似事情何故层出不穷?

公私分明,教师“推销”线上学习软件,或有良苦用心——就笔者目之所及,大都教师都期望学生成果好、考试多考几分。而且,教师在此事中,未必像一些网友所揣度的“拿人优点帮人推销”。可是,办错事的往往是“好意”,初衷再杰出,只需一强制就简单变味,光讲功率不讲战略不免出事。

据相关人员表明,此前,软件出售方曾在校园中举行过座谈会,寻求各班班长定见,但并非强制,学生自愿购买。“缴费时均由班长与出售公司对接,不存在教师回收扣问题”。

不论收没回收扣,咱们都需求诘问:是谁让软件出售方进校园的?在商言商,出售方进校园不是做慈悲的,也不会赔本赚吆喝,卖软件是他们最直接的利益妄图。问题是,校园不是卖场,为何让他们想进就进,想出就出?学生本应专心学习,为何让他们献身学习时刻充任企业的“方针客户”?

一些校园好像正在沦为卖场。有推销书本的,有推销“思维”的,也有推销产品的。所谓推销书本,就是一些名不见经传的三流甚至末流作家,花钱出了书便刻不容缓地经过联系进入校园卖书;所谓推销“思维”,即一些以挣钱为意图的煽情演说家,打着宏扬传统文化的幌子到校园举行讲座,今日运送孝道,明日宣扬委曲求全,不把学生煽得抱头痛哭誓不罢休。有的传统文化的确值得赓续,但那些品德劫持家传递的是变异的价值观,不可不警觉。至于推销产品的,报导提及的卖软件便是一例。

稍加整理可发现此类行为有三大特色,一是推销商打出的旗帜都很正派,最少看起来很干流,很巨大上;二是推销商长于迷惑人,特别对那些辨识才能不高且急于巴望学生考高分的校领导很有作用;三是往往赚个盆满钵溢,烂摊子却让校园拾掇,潜在后果让学生承当。

由此,想起了作家郑渊洁的提示。郑渊洁曾发微博说:“开学头三个月,是作家打着讲课幌子进小学卖书的高峰期。”郑渊洁以为,不标准的校园签售,榜首,不能确保图书的质量,影响孩子阅览爱好;第二,一些商家把在校园的签售数量也计算进图书出售排行榜,影响了图书市场的次序。所谓的校园签售,有多少行得正、坐得端、对得起良知?图书签售不应进校园,其他商业推销更应该被挡在校门外。

责任教育法明确规定:“校园不得违背国家规定收取费用,不得以向学生推销或许变相推销产品、效劳等方法获取利益。”校园不得推销产品,校外之人更不得推销。赚学生的钱,大发黑心财,这样的商家是无良的,为无良商人大开方便之门,这样的管理者也是渎职的。校园就是校园,为学生担任就不能把校园变为商场。

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